Συγγραφή επιστημονικών εργασιών

Το μάθημα περιλαμβάνει την ανασκόπηση της βιβλιογραφίας (συμπεριλαμβανομένης της μορφοποίησης κατάλληλων ερευνητικών ερωτημάτων), την αξιολόγηση εφαρμογής των βασικών μεθόδων ποσοτικής και ποιοτικής έρευνας και συλλογής δεδομένων, αλλά και την ίδια την παραγωγή ερευνητικών δημοσιεύσεων (είτε με μορφή άρθρων ή με μορφή δυνητικών παρουσιάσεων σε συνέδρια).

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση:

• Να σχεδιάζει και να συντάσσει μία συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση. Από αυτήν τη διαδικασία αναμένονται επιμέρους μαθησιακά αποτελέσματα όπως:
• Η ανάπτυξη μιας ουσιαστικής και εις βάθος κατανόησης της τρέχουσας κατάστασης της έρευνας για ένα συγκεκριμένο θέμα, συμπεριλαμβανομένων των κρίσιμων ευρημάτων, των κυριάρχων μεθόδων, και των περιορισμών στην τρέχουσα βιβλιογραφία.
• Η αναγνώριση κενών και ασυνεπειών στις υφιστάμενες εργασίες, και η ανάπτυξη ερωτημάτων ή υποθέσεων για μελλοντική έρευνα που θα μπορούσε να καλύψει αυτά τα κενά.
• Η ανάπτυξη δεξιοτήτων που αφορούν στην ικανότητα κριτικής αξιολόγησης της ποιότητας και της συνάφειας των ερευνητικών πηγών.
• Η διάκριση και αντιπαραβολή μεθοδολογιών που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την απάντηση ενός ερευνητικού ερωτήματος.
• Η κατανόηση των διάφορων ερευνητικών μεθόδων και προσεγγίσεων, αναγνωρίζοντας τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα κάθε μεθόδου και εκτιμώντας την καταλληλότητά της για το συγκεκριμένο ερώτημα.
• Η ανάπτυξη δεξιοτήτων για την κριτική αξιολόγηση της ποιότητας και της εγκυρότητας των εργασιών.
• Να κατανοούν και να εφαρμόζουν τους διάφορους τρόπους συλλογής δεδομένων. Από αυτήν τη διαδικασία αναμένονται επιμέρους μαθησιακά αποτελέσματα όπως:
• Η κατανόηση μεθόδων συλλογής δεδομένων όπως δημοσκόπηση, συνέντευξη, ομάδες εστίασης, παρατήρηση, ανάλυση δευτερογενών δεδομένων.
• Η αναγνώριση των δυνατών σημείων και των περιορισμών της κάθε μεθόδου και εκτίμηση της καταλληλότητάς της για το συγκεκριμένο πρόβλημα.
• Η εφαρμογή μεθόδων συλλογής δεδομένων οι οποίες καταλήγουν σε αξιόπιστα και έγκυρα δεδομένα, και οι οποίες σέβονται όλες τις δεοντολογικές αρχές.
• Να μπορούν να επικοινωνήσουν τα ερευνητικά αποτελέσματα συνθέτοντας ένα γραπτό κείμενο, με κατάλληλη γλώσσα και δομή, ή συνθέτοντας μία παρουσίαση, μεταφέροντας τις πληροφορίες και τις ιδέες/επιχειρήματα σε ένα συγκεκριμένο κοινό.
• Ουσιαστικά, κατά το ερευνητικό εξάμηνο, ο φοιτητής με την καθοδήγηση του συμβούλου πρέπει να κατακτήσει τα παρακάτω μαθησιακά αποτελέσματα:
• Αναγνώριση και κριτική αξιολόγηση των διάφορων ερευνητικών μεθόδων της οικονομικής επιστήμης και των παραδοχών στις οποίες αυτές βασίζονται.
• Διεξαγωγή επιστημονικής έρευνας με ενδελεχή και συστηματικό τρόπο.
• Σύνθεση δεδομένων από ετερογενείς πηγές και ενσωμάτωση κατάλληλης γνώσης στις αναλύσεις τους.